سائنس

پرائمری اسکولوں میں پڑھائے جانے والے بنیادی مضامین میں سے ایک کے طور پر ، ہم سائنس کی تعلیم اور سیکھنے کو اس کی اہمیت دیتے ہیں۔ گلیڈ پرائمری اسکول میں ہم روزانہ کی زندگی کے ہر پہلو میں سائنس کی اہمیت کو تسلیم کرنا چاہتے ہیں۔

ہمارے نصاب کا مقصد طلباء کی اپنی دنیا کے بارے میں جانکاری اور تفہیم میں اضافہ کرنا ہے ، اور سائنس سے وابستہ مہارتوں کو فروغ دینا ہے جو بچوں کو اپنے آس پاس کی دنیا کی تلاش کرنے کی اجازت دیتے ہیں۔ ہم کوشش کرتے ہیں کہ بچوں کو وہ منتقلی ہنر سکھائیں جو انھیں شواہد کی تنقیدی جانچ پڑتال کے مواقع فراہم کرکے نصاب کے دیگر شعبوں تک پہنچنے کے قابل بنائیں اور اسی کے ساتھ ساتھ ڈیٹا ہینڈلنگ اور وضاحت جیسے بنیادی مہارت کی مدد کرنے کے لئے سائنسی سیکھنے کو استعمال کرنے کی کوشش کریں۔ سائنس بچوں کے فطری تجسس کو فروغ دینے کی اجازت دیتی ہے اور ہم اس دریافت کو فروغ دینا چاہتے ہیں جب کہ بچوں کو اپنے آس پاس کی دنیا کو استعمال کرنے اور ان کا احترام کرنے کی اجازت دی جائے: جسمانی ماحول اور جاندار دونوں۔ ہم علاقہ میں گلیڈ اور دیگر بیرونی جگہوں پر ووڈ لینڈ والے علاقوں کا استعمال کرکے جہاں ممکن ہو بیرونی سیکھنے کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں۔

گلیڈ پرائمری اسکول میں ہماری سائنس کی تعلیم بچوں کو احاطہ کردہ مخصوص موضوعات کے ذریعے سائنسی علم اور تصوراتی فہم پیدا کرنے کے مواقع فراہم کرتی ہے۔ متعدد تدریسی طریقوں کے استعمال کے ذریعہ ہم امید کرتے ہیں کہ ہمارے بچے ، آج اور مستقبل کے سائنس کے استعمال اور اس کے مضمرات کو سمجھنے کے لئے درکار سائنسی علم سے آراستہ ہوں گے۔ اسباق میں اپنی سائنسی معلومات کو بات چیت کرنے اور اسے منظم ، سائنسی انداز میں پیش کرنے کے لئے مختلف طریقوں کا استعمال شامل ہے ، جس میں آئی سی ٹی ، ڈایاگرام ، گراف اور چارٹ شامل ہیں۔ ہم توقع کرتے ہیں کہ بچے اپنے اور اپنے بچوں کی حفاظت کے سلسلے میں سنبھالنے والے مواد اور سامان کا احترام کریں گے۔

ہمارے تمام سال کے گروپس پورے نصاب میں پڑھائے جارہے سائنس نصاب کے ڈھانچے اور مہارت کی ترقی کے لئے قومی نصاب کا استعمال کرتے ہیں۔

ہم اس بات کو یقینی بنانے کی کوشش کرتے ہیں کہ ہمارے ذریعہ فراہم کردہ سائنس نصاب کے اثرات سے بچوں کو ان کی تعلیم اور زندگی کے تجربات کے اگلے مرحلے تک اپنی صلاحیتوں کو مزید ترقی دینے کا اعتماد اور حوصلہ ملے گا۔ یہ اعتماد ہمارے سالانہ سائنس ہفتہ اور سائنس میلے کے ذریعے ظاہر ہوتا ہے۔ ان مہارتوں کا اندازہ انفرادی کلاس کتابیں اور کلاس سیکھنے کے روزنامچے دونوں کے استعمال سے بھی ہوتا ہے۔