১১ ই অক্টোবর দুপুরের চায়ে মিসেস হুসেনের সাথে যোগ দেওয়া ছিল:
اور
অলিভিয়া 1 এম, আইডেন 2 আর
এলিজাবেথ 3 আর, হর্ষ 4 এ
জায়েদেন 4 এম, ইভা 6 ই
বাচ্চাদের গর্বের সাথে চায়ের সাথে সবার সাথে তাদের কাজ ভাগ করে নেওয়া দেখে উত্সাহজনক হয়েছিল। জেদেন বলেছিলেন যে তিনি বড় হওয়ার পরে প্রধান শিক্ষক হতে চান (সুতরাং, এই স্থানটি দেখুন!)
Topic Webs
স্কুল অফিস: 020 8708 0200 - অফিস ইমেল: প্যারেন্টাইনফো@glade.redbridge.sch.uk
Translate
বছর 6
اور
আমরা টাইটানিক সম্পর্কে একটি মিনি প্রকল্প শেষ করে ২০১৩ সালে আমাদের যাত্রা শুরু করব, তারপরে শরত্কালের মেয়াদ জুড়ে বিশ্বযুদ্ধ 1 অধ্যয়ন করব। এর মধ্যে রয়েছে যুদ্ধের কবিতা বিশ্লেষণ ও সম্পাদনা, খাদে সৈন্যদের জীবন সম্পর্কে অনুসন্ধানের জন্য প্রাথমিক ও মাধ্যমিক উত্স বিশ্লেষণ করা এবং এই সময়কালে ইউরোপ এবং ব্রিটিশ সাম্রাজ্যের চেহারা কেমন ছিল তা দেখার জন্য বিভিন্ন মানচিত্রের সন্ধান করা। এরপরে আমরা ভুক্তভোগীদের প্রচারণার মাধ্যমে সামাজিক পরিবর্তন অন্বেষণের দিকে এগিয়ে যাই এবং আবিষ্কার করি যে প্রতিদিনের জীবনে সাম্যতা এবং বৈচিত্র্য কতটা গুরুত্বপূর্ণ। এটি আমাদের আরई বিষয়টির সাথেও লিঙ্ক করে, যেখানে আমরা শিখ ধর্ম এবং এর গুরুগুলির শিক্ষাগুলি অধ্যয়ন করি এবং বিভিন্ন টিম বিল্ডিং অনুশীলনের পাশাপাশি গুরুদ্বার সফরও করেন। আমাদের 'ক্লাসরুমের বাইরে পড়াশোনা' প্রকল্পের অংশ হিসাবে আমরা একটি নিজস্ব কবিতা প্রকল্পে অংশ নিই, আমাদের নিজস্ব গ্ল্যাড বনে, যেখানে আমরা প্রকৃতিকে আমাদের সত্যিকারের আবেগ এবং অনুভূতির প্রতিবিম্বিত কবিতা লেখার জন্য অনুপ্রাণিত করতে দিয়েছি।
বসন্তের মেয়াদে, 'গুডনাইট মিস্টার টম' এর উইলিয়াম বিচের অভিজ্ঞতা আমাদের দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময় বিভিন্ন গোষ্ঠীর যে যাত্রা করেছিল সে সম্পর্কে আরও শিখতে সহায়তা করবে আমরা ইতিহাসের বিভিন্ন উত্সকে আরও বিশ্লেষণ ও মূল্যায়ন করি, যা আমাদের দেয় উচ্ছেদকারীদের জীবন এবং ব্লিটজের মধ্য দিয়ে যারা বাস করছেন তাদের অভিজ্ঞতা সম্পর্কে আরও গভীর অন্তর্দৃষ্টি। আমাদের দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময় তাদের প্রতি সহানুভূতি জানাতে আমরা খালিদের জীবন নিয়ে একটি থিয়েটার ওয়ার্কশপে অংশ নিয়েছি, রেন্ডেড উপাদান ব্যবহার করে সুস্বাদু বেকের রেসিপিগুলি পুনরায় তৈরি করি এবং লিন্ডি হপ নৃত্যের সাথে কিছু মজা করি। পিএসএইচই এর মাধ্যমে আমরা শিখি যে স্বাস্থ্যকর থাকা কতটা গুরুত্বপূর্ণ, যেখানে আমরা পুনর্নবীকরণযোগ্য শক্তির সংস্থান ব্যবহার করে আমাদের নিজস্ব স্বাস্থ্যকর স্মুডিজ ডিজাইন এবং তৈরি করি।
গ্লেডে আমাদের যাত্রা শেষ করতে, গ্রীষ্মকালীন শব্দটি প্রচুর সংশোধন, কী স্টেজ 2 মূল্যায়নের সমাপ্তি, 1960 এর দশকে উপকূলীয় রেখা, প্লাস্টিক এবং জীবন নিয়ে একটি পদক্ষেপযুক্ত হবে। শ্রেণিকক্ষের বাইরে প্রচুর শেখার পাশাপাশি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের প্রস্তুতির ক্ষেত্রে এটি ক্রান্তিকালীন কাজের সাথেও মিলিত হয়। তারপরে আমরা আবাসিক / অনাবাসিক ভ্রমণ, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা এবং শিল্প প্রকল্পগুলির সাথে আমাদের সাফল্য উদযাপন করব, এরপরে গ্র্যান্ড ফিনাল - আমাদের সংগীত পরিবেশনা!
اور