Oracy (vorbind și ascultând)

(...)

Intenție - Credem în Oracy ca curriculum mai degrabă decât ca pedagogie. Îi învățăm pe elevii noștri să vorbească clar, să-și transmită ideile fluent și cu încredere și să pună și să răspundă la întrebări. Încurajăm copiii să ia în considerare audiența și scopul atunci când vorbesc și astfel oferim o serie de experiențe și oportunități de vorbire. Limbajul vorbit este la baza tuturor aspectelor curriculumului nostru. Implementare - Oportunitățile de vorbire sunt integrate în planificarea tuturor subiectelor. Copiii lucrează regulat în perechi și grupuri de abilități mixte pentru a discuta aspecte ale muncii lor și a raporta despre învățarea lor și opiniile altora. Personalul modelează și învață elevii să vorbească clar, să transmită idei fluent și să pună întrebări. Vocabularul este dezvoltat sistematic și este întărit folosind teme transversale. Impact - Elevii au un vocabular puternic general și specific de subiect și sunt vorbitori încrezători. Ei sunt capabili să se exprime și să pună întrebări relevante pentru a demonstra și avansa învățarea lor în cadrul curriculumului.

(...)

Citind

Intenție - Ne propunem să dezvoltăm dragostea pentru cărți și lectură de la începutul călătoriei de învățare a copilului cu noi și prețuim rolul părinților ca parteneri în această sarcină vitală. Elevii noștri sunt încurajați să citească din plăcere și să citească pe larg. Îi auzim pe copiii noștri citind regulat atât individual, cât și în grup. De asemenea, apreciem lectura pentru impactul său asupra dezvoltării vocabularului și abilităților de înțelegere. Implementare - Copiii sunt auziți citind atât individual, cât și în grup în mod regulat. Ghidul sesiunilor de lectură în grup sunt planificate cu atenție și interogarea este utilizată pentru a evalua și extinde învățarea copiilor. Sesiunile de lectură în grup ghidate îi expun pe copii la o gamă largă de texte, inclusiv literatură de ficțiune, non-ficțiune, clasică și contemporană. Ședințele de lectură ghidate dezvoltă, de asemenea, abilități de înțelegere. Părinților li se oferă așteptări clare cu privire la lectură, au acces la biblioteca noastră (care are un stoc mare de texte în două limbi) și pot participa la sesiuni de formare a părinților și de partajare a abilităților. Impact - Vocea elevului arată copiilor că le place să citească din plăcere și să folosească regulat facilitățile bibliotecii școlare. Copiii înțeleg și pot răspunde la întrebări cu privire la textele pe care le citesc. Progresul elevilor poate fi observat prin intermediul datelor trimestriale și de la sfârșitul anului.

(...)

Scrierea și gramatica

Intenție: Scopul general al predării scrierii este de a promova standarde înalte de limbă și alfabetizare prin dotarea elevilor cu o stăpânire puternică a cuvântului scris și de a-și dezvolta dragostea față de literatură prin lecturi pe scară largă pentru plăcere. Elevii sunt învățați să dobândească o gamă largă de vocabular sofisticat, o înțelegere a gramaticii și cunoașterea convențiilor lingvistice pentru scriere. Dezvoltăm abilități de scriere, astfel încât elevii noștri să aibă rezistența și capacitatea de a scrie la sau peste vârsta așteptată.

Implementare: Pentru a sprijini copiii să se dezvolte ca scriitori independenți, oferim o gamă largă de activități, inclusiv dramă și jocuri de rol, utilizarea filmului și a imaginilor, scriere modelată, partajată și ghidată, colegi / autoeditare și discuții. Folosim vorbirea pentru scris pentru a încuraja elevii să își exprime ideile, să facă schimb de idei și să dezvolte și să utilizeze vocabular sofisticat. Se dezvoltă înțelegerea gramaticii și cunoașterea convențiilor lingvistice pentru scriere, care oferă apoi oportunități de scriere pentru scopuri și audiență, împreună cu încurajarea elevilor să se vadă pe ei înșiși ca autori. În plus, elevii sunt învățați cum să-și planifice, să-și revizuiască și să evalueze scrierile. Promovăm statutul muncii scrise oferind oportunități pentru ca scrierea copiilor să fie publicată și citită de publicul real.

Elevii învață, de asemenea, termenii gramaticali corecți în limba engleză și că acești termeni sunt integrați în cadrul predării. Sesiunile de scriere de mână sunt predate în mod explicit și, de asemenea, sunt încorporate în lecțiile de engleză. O serie de activități suplimentare sunt folosite pentru a promova alfabetizarea în cadrul școlii, inclusiv Ziua Mondială a Cărții, Ziua Națională a Poeziei și vizitele autorilor.

Impact: Copiii dezvoltă o voce de elev și sunt capabili să-și articuleze ideile în mod clar. Ei au o adevărată dragoste pentru scris și se bucură să scrie în diferite scopuri și o gamă largă de publicuri. Prin datele de la sfârșitul anului și dovezile muncii în cărți, va fi prezentată o gamă de înaltă calitate a scrierilor cu scop.