ગ્લેડ પર અમે ખાતરી કરવા માંગીએ છીએ કે વાંચનનું શિક્ષણ આમાં બાળકોની કુશળતા વિકસાવવા પર કેન્દ્રિત છે:

اور

• શબ્દ વાંચન

• સમજણ (બંને સાંભળવું અને વાંચવું)

તે આવશ્યક છે કે, તેમના પ્રાથમિક શિક્ષણના અંત સુધીમાં, બધા વિદ્યાર્થીઓ અસ્ખલિત અને આત્મવિશ્વાસથી વાંચી શકે છે, જેથી તેઓ તેમના ભાવિ શિક્ષણ અને જીવન માટે સશક્ત બને. અમે બાળકોને વિવિધ પ્રકારના ટેક્સ્ટમાં નિમજ્જન દ્વારા વાંચનનો પ્રેમ વિકસાવવા માંગીએ છીએ.

બાળકો કુશળ વાચકો છે તેની ખાતરી કરવા માટે અમે:

1. એક સંપૂર્ણ શાળા વ્યવસ્થિત ફોનિક્સ પ્રોગ્રામ છે

اور

શાળામાં જોલી ફોનિક્સ અને ફોનિક્સ પ્લેનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો છે. આનાથી શબ્દોને અવાજોમાં તોડવામાં આવે છે અને બાળકો અંગ્રેજીમાં 44 જુદા જુદા ધ્વનિઓ માટે કોડ વિકસિત કરે ત્યાં સુધી બાળકો દરરોજ એક નવો અવાજ શીખે છે. બાળકો અવાજો ઓળખતાની સાથે જ તેઓ શબ્દોને મિશ્રિત કરવા અને તેમના સ્તરે વાર્તાઓ વાંચવાનું પ્રારંભ કરે છે. રિસેપ્શન, વર્ષ 1 અને વર્ષ 2 માં બાળકોને ડીકોડિંગ અને સમજણ કુશળતા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા સાથે દૈનિક વાંચન કુશળતાનો પાઠ છે.

2. દરરોજ ઘરેલું વાંચન પુસ્તકો મોકલો

اور

નર્સરી

વાંચનનો પ્રેમ વિકસાવવા વાર્તા શેર કરવા અને વાર્તાઓ વહેંચવા માટે શેર કરવા માટેનાં પુસ્તકો ઘરે મોકલવામાં આવે છે.

રિસેપ્શનમાં

કી શબ્દ સૂચિઓ ઘરે મોકલી દેવામાં આવશે અને બાળકોને નવા શબ્દો આપવામાં આવશે કારણ કે તેઓ બતાવે છે કે તેઓ અગાઉના મુદ્દાઓથી સુરક્ષિત છે. બાળકોને પુસ્તકો વાંચવા સાથે ઘરે મોકલવામાં આવશે, કારણ કે શિક્ષકને તેમ કરવું યોગ્ય છે.

કેએસ 1 માં

Oxક્સફર્ડ રીડિંગ ટ્રીના સ્ટેજ્ડ બુક્સ દરરોજ રાત્રે ઘરે જાય છે. આ પુસ્તકોને વાંચન રેકોર્ડમાં રેકોર્ડ કરવાની જરૂર છે અને જ્યારે માતાપિતા / કેરર દ્વારા પુસ્તક પર હસ્તાક્ષર કરવામાં આવે છે ત્યારે શાળામાં બદલી શકાય છે. બાળકો શીખવા માટે ઘરે કી સાઇટ શબ્દોની સૂચિ લેવાનું ચાલુ રાખે છે. કેટલાક બાળકો નિ: શુલ્ક વાચકો હોય છે અને તેઓ સ્ટેજ 15/16 લખાણ (વર્ગમાંથી) પસંદ કરી શકે છે અથવા પ્રકરણ પુસ્તક પસંદ કરી શકે છે જે તેમને રુચિ છે.

કેએસ 2 માં

કેએસ 2 પુસ્તકો- જ્યારે ઓક્સફોર્ડ રીડિંગ સ્કીમના સ્ટેજ 14 પુસ્તકોમાંથી સ્ટેજ 14 બાળકો પસંદ કરે છે અને તેનો સમાવેશ કરે છે, આ પુસ્તકો દરરોજ ઘરે જાય છે અને બાળકોને ઘરે વાંચવાની અપેક્ષા રાખવામાં આવે છે. જ્યારે તેઓ તબક્કા 14 ની બહાર હોય ત્યારે, બાળકો વર્ગખંડની શ્રેણીમાંથી તેમના પુસ્તકો પસંદ કરે છે; તેઓ મફત વાચકો છે અને સ્ટેજ 15/16 લખાણ (વર્ગમાંથી) પસંદ કરી શકે છે અથવા પ્રકરણ પુસ્તક પસંદ કરી શકે છે જે તેમને રુચિ છે. બાળકો પુસ્તકો બદલાવતા નથી, સિવાય કે તેઓ બતાવે છે કે તેઓ વર્તમાનમાં વાંચેલ અને સમજ્યા છે.

The. બાળકોના વાંચન માટે લક્ષ્યાંક નક્કી કરો જેથી તેઓને જાણ થાય કે તેમને સુધારવા માટે શું કરવું છે.

Every. દર અઠવાડિયે સમજૂતી શીખવો જેથી બાળકો વિવિધ પ્રકારનાં ટેક્સ્ટને સમજવા માટે કુશળતા પર કાર્ય કરે.

5. પાછળ પડતા લોકો માટે સ્પષ્ટ હસ્તક્ષેપની કાર્યવાહી.

Sure. ખાતરી કરો કે બાળકો નિયમિત રીતે વર્ગના પુસ્તકને એક સાથે વર્ગ પુસ્તક વાંચવા દ્વારા તેમના શિક્ષક સાથે શેર કરે છે (કેએસ 1 માં પખવાડિયા દીઠ એક અથવા ટર્મ દીઠ એક

કેએસ 2). આ પુસ્તકો વહેંચાયેલા છે, ચર્ચા કરવામાં આવ્યા છે અને સમજૂતી અથવા લેખન સત્રો માટે ઉત્તેજના પ્રદાન કરી શકે છે.

7. બધા વર્ગ રૂમમાં પુસ્તકના ખૂણાઓ અને સારી સ્ટોકવાળી લાઇબ્રેરી લલચાવવી જે બાળકોને વાંચવા માટે પ્રોત્સાહિત કરે છે. દરેક વર્ગમાં અઠવાડિયામાં એક વાર પુસ્તકાલય સત્ર હોય છે અને બાળકો તેમના માતાપિતા સાથે મુલાકાત લેવા માટે દર સોમવારે શાળા પછી પુસ્તકાલય પણ ખુલે છે.

9. દૈનિક માર્ગદર્શિત વાંચન (સ્ટાફના સભ્ય સાથેના નાના જૂથમાં કેન્દ્રિત વાંચન સત્ર)

10. અંગ્રેજી અભ્યાસક્રમમાં પુસ્તકનો અભિગમ રાખો, જે બાળકોને વિવિધ પાઠોની પ્રશંસા અને સમજવા માટે ખરેખર શીખવે છે. આમાં લેખકનો હેતુ, માળખું સમજવાની અને વધતી જતી ભાષા અને શબ્દભંડોળ અને વાંચન લેખન સાથે કેવી રીતે સંબંધિત છે તે જાણવાનું શામેલ છે.

11. અમારી સ્થાનિક પુસ્તકાલયો સાથે સારી કડીઓ છે. બાળકોને રેડબ્રીજ પુસ્તકાલયોના ઉનાળાના વાંચન પડકારમાં ભાગ લેવા પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે.