top of page

ਗਣਿਤ

ਸਾਡੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਇਕ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਜੋ ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਹੈ ਅਤੇ ਹਰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਰੇਗਾ. ਅਸੀਂ ਉਹ ਸਬਕ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਅਤੇ ਮਨੋਰੰਜਕ ਹਨ. ਅਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਬੱਚੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਸੰਪਰਕ ਬਣਾ ਸਕਣ ਤਾਂ ਜੋ ਵੱਧਦੀ ਜਾ ਰਹੀ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਵਾਹ, ਗਣਿਤ ਦੇ ਤਰਕ ਅਤੇ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਹੋ ਸਕੇ. ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਗਣਿਤ ਸੰਬੰਧੀ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਨ ਦਾ ਇਰਾਦਾ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ. ਅਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਵੇ ਕਿ ਸਦੀਆਂ ਤੋਂ ਗਣਿਤ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਜੋ ਇਤਿਹਾਸ ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਦਿਲਚਸਪ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਹੱਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਇਹ ਰੋਜ਼ਮਰ੍ਹਾ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਵਿਗਿਆਨ, ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਅਤੇ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਿੱਤੀ ਸਾਖਰਤਾ ਅਤੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਬਹੁਤੇ ਰੂਪਾਂ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤਰੱਕੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਸ਼ਵ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਣ, ਗਣਿਤ ਨਾਲ ਤਰਕ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੋਣ, ਗਣਿਤ ਦੀ ਸੁੰਦਰਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਅਨੰਦ ਅਤੇ ਉਤਸੁਕਤਾ ਦੀ ਭਾਵਨਾ.

ਸਾਡੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਇਹ ਹਨ ਕਿ ਸਾਰੇ ਸਿੱਖਿਅਕ:

  • ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗੱਲਾਂ ਵਿਚ ਪ੍ਰਵਾਹ ਹੋਵੋ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਧਦੀਆਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਅਤੇ ਨਿਯਮਤ ਅਭਿਆਸਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ, ਤਾਂ ਜੋ ਸਿੱਖਿਅਕ ਸਮਝਦਾਰੀ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਅਤੇ ਸਹੀ allੰਗ ਨਾਲ ਯਾਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰ ਸਕਣ.

  • ਗਣਿਤ ਦਾ ਕਾਰਨ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਦੀ ਇਕ ਲਾਈਨ 'ਤੇ ਚੱਲਦਿਆਂ, ਸੰਬੰਧਾਂ ਅਤੇ ਸਧਾਰਣਕਰਣ ਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਦਲੀਲ, ਉਚਿਤਤਾ ਜਾਂ ਪ੍ਰਮਾਣ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ, ਗਣਿਤ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੁਟੀਨ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਰੁਟੀਨ ਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜ ਕੇ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਤੋੜਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਸਧਾਰਣ ਕਦਮਾਂ ਦੀ ਇਕ ਲੜੀ ਵਿਚ ਅਤੇ ਹੱਲ ਲੱਭਣ ਵਿਚ ਲਗਨ ਨਾਲ ਜੁੜਨਾ.

اور

  • ਮਨੀ ਸੈਂਸ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਵਾਨਿਤ ਸਕੂਲ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ ਸਾਡਾ ਇਹ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਵੀ ਨਿਸ਼ਚਤ ਕਰਨਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਡੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਖਰਚਿਆਂ, ਬੱਚਤ ਅਤੇ ਬਜਟ ਦੀਆਂ ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਵਿੱਤੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੀ ਚੰਗੀ ਸਮਝ ਹੋਵੇ.

اور

ਸਾਡੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਹਰੇਕ ਸਿਖਲਾਈ ਯਾਤਰਾ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਕਾਇਮ ਰੱਖੀ ਹੈ, ਭਾਵ, ਉਹ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਯਾਦ ਅਤੇ ਪ੍ਰਵਾਹ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਇਸਦਾ ਅਰਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਉਹ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਹੋਰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ. ਕੁਝ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਮਝ ਦੀ ਵਧੇਰੇ ਡੂੰਘਾਈ ਹੋਵੇਗੀ. ਅਸੀਂ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਟਰੈਕ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਮੀਦਾਂ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਟਰੈਕ' ਤੇ ਹਨ. ਅਸੀਂ ਇਹ ਵੀ ਮੰਨਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਵਾਜ਼ ਮੁਲਾਂਕਣ ਲਈ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਲਾਭਦਾਇਕ ਸਾਧਨ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛ ਕੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕੀ ਆਨੰਦ ਲਿਆ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਾਂ. ਈਵਾਈਐਫਐਸ ਅਤੇ ਕੁੰਜੀ ਪੜਾਅ ਦਾ ਅੰਤ ਸਾਡੀ ਵੈਬਸਾਈਟ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੇ ਪੰਨੇ ਤੇ ਦੇਖਣ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹੈ.

bottom of page